(…) hezitzaileek adingabe kalteberagoekin egiten dute topo, errealitate mutiproblematikoekin eta arrisku-faktore gehiagorekin, adingabeei dagokienez oro har.
Figura profesional horrek adingabeek gizarte- eta hezkuntza-arloan izan ditzaketen zailtasunak diagnostikatu ditzake, eta horiek gainditzen lagundu dezake gizarte- eta hezkuntza-metodoen bidez. Beti beste eragile profesional batzuekin koordinatuta, hala nola irakasleekin eta gizarte-eragileekin.
